01-CS.+NATURALES


 * // COLEGIO SAN MIGUEL //**




 * **// COLEGIO SAN MIGUEL //**
 * **// COLEGIO SAN MIGUEL //**

//__ MATERIA __//// : CIENCIAS NATURALES __CURSO__ : 1RO __CICLO LECTIVO__ : 2015 //

//__ PROFESORA __//// : MIRIAM FERRAND //


 * Expectativas de logro **: Que el alumno logre**:**


 * Interpretar fenómenos o procesos utilizando los conceptos científicos adecuados.
 * Comprender teorías y conceptos científicos asociados a problemas actuales de interés social.
 * Utilizar técnicas y estrategias convenientes para la resolución de problemas de ciencia escolar.
 * Establecer relaciones de pertinencia entre los datos experimentales y los conceptos científicos.
 * Interpretar y comunicar información científica disponible en textos escolares y/o revistas de divulgación a través de informes o diagramas sencillos.
 * Diseñar y realizar trabajos experimentales de ciencia escolar haciendo uso de instrumentos y/o dispositivos adecuados.
 * Analizar y discutir los aspectos éticos vinculados a la producción y utilización de los conocimientos específicos de las ciencias naturales.


 * Criterios e instrumentos de evaluación: **

 a.Pruebas escritas obligatorias con fecha acordada ( 2 por trimestre): -no se puede faltar, salvo justificación médica o del adulto responsable quien debe enviar una nota con el siguiente texto:” ……….faltó al examen del día…..por………..” -en caso de justificación médica, deberá rendirse en la primera clase en la que se reincorpora el alumno. -se considera un punto por claridad conceptual, ortografía y prolijidad. -se considera otro punto por manejo de vocabulario específico. -no hay recuperatorios. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> b. Trabajos prácticos( grupales) <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -cumplimentar la presentación requerida (explicada al final). <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -son obligatorios. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -las ausencias se justifican como las evaluaciones escritas. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">-los grupos rotarán en cada trimestre y una vez conformados no se realizarán cambios (se determinarán según distintas pautas grupales) <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -deben presentarse en tiempo y forma. Sólo se aceptan fuera de fecha, los trabajos <span style="font-family: Arial,sans-serif;">presentados con una clase de atraso y con un descuento de 2 puntos. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">-se considera un punto por claridad conceptual, ortografía y prolijidad y otro punto por manejo de vocabulario específico. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">-se entregan y resuelven en la clase en el momento solicitado, directamente al profesor. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">-no se admiten TP con sistema de “cortar y pegar” de Internet, CD ni trabajos de terceros. En tal caso, la nota será de 1 (uno). <span style="font-family: Arial,sans-serif;">-se califican grupal e individualmente según el trabajo del alumno. <span style="font-family: Arial,sans-serif;">-no hay recuperatorios. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> c. Actitud áulica y participación. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -actitud de trabajo y atención. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -si el alumno faltó es su responsabilidad recuperar el tema. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> - no se evaluará la carpeta. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -contar con materiales solicitados (libros,carpeta,cuaderno de apuntes de laboratorio, etc.). <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -si el profesor indica bajar algún documento de la wiki,se considera tarea del alumno y es evaluable. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -no se permite el uso de celulares, MP3 ni ningún otro elemento de audio o video <span style="font-family: Arial,sans-serif;">personal en el aula. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> a. Durante cada trimestre serán un promedio de nota entre: <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -pruebas escritas. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -trabajos prácticos (reunidos en una única nota para promediar en el trimestre) <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -actitud áulica y participación. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> b. Al final del año serán un promedio exacto de la nota de los trimestres. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> c. Para aprobar el año es necesario tener 7 como promedio final. Si la nota es menor rinde <span style="font-family: Arial,sans-serif;">examen de toda la materia. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -todos los TP presentados. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -desempeño y trabajo en laboratorio. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -todas las evaluaciones rendidas. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -atención y actitud correcta en clase. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -completa toma de apuntes. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -estudio en la casa. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -Escuela <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -Curso <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -Materia <span style="font-family: Arial,sans-serif;">-Profesora <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -Nombre y apellido del alumno (no iniciales ni sobrenombres) <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -Nº del TP y su título <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -Fecha de entrega <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -1ª hoja: Carátula con todos los datos personales obligatorios. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -2ª hoja: Consignas; a continuación de las mismas, comienza el trabajo. <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -Al final del TP, se coloca la Bibliografía (libros, Internet, CD). <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -Numerar las páginas del trabajo (la carátula no se numera). <span style="font-family: Arial,sans-serif;"> -Se entregan dentro de un folio.
 * 1) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Notas: **
 * 1) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">La aprobación de la materia requiere: **
 * 1) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Datos personales obligatorios en los Trabajos Prácticos: **
 * 1) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Condiciones de presentación de trabajos Prácticos: **

<span style="font-family: Arial,sans-serif;"> Prof.Miriam Ferrand ………………………………………… <span style="font-family: Arial,sans-serif;">…………………………………………………. ………………………………………………………  <span style="font-family: Arial,sans-serif;">Firma del alumno (aclarar nombre y apellido) Firma del padre/madre/ tutor (aclarar nombre y apellido)  ||
 * 1) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">El profesor explicó en clase cómo estudiar la materia y entregó un cuadro explicativo al respecto. **
 * 1) **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">Bibliografía del alumno: Ciencias Naturales 1-Serie Conocer+-Editorial Santillana **


 * // COLEGIO SAN MIGUEL //**

//__ MATERIA __//// : CIENCIAS NATURALES __CURSO__ : 1RO __CICLO LECTIVO__ : 2015 //

// __DOCENTE__: MIRIAM FERRAND //

//__ PROGRAMA DE EXAMEN PARA LA MESA EXAMINADORA __//
 * || - Método científico: Etapas. Concepto de variables. Grupo testigo y experimental. Estudio de casos. El trabajo en el laboratorio : Instrumentos más comunes. Su uso.

__ Unidad n°1: __ Propiedades de los materiales: organolépticas, físicas y químicas: color, olor ,dureza, masa, volumen, solubilidad en distintos solventes, conductividad térmica y eléctrica. Determinación experimental de las mismas.

__ Unidad n°2 __ : Las mezclas: Clasificación: mezclas homogéneas ( soluciones) y heterogéneas. Conceptos de soluble-insoluble; fase-componente. Métodos de separación de fases y componentes. Clasificación de métodos.

__ Unidad n°3: __ El agua: como sustancia; propiedades. El agua corriente como mezcla. Fuentes de obtención de agua. Usos : industriales, cotidianos, tecnológicos. Peligros y alcances de los procesos que causan su contaminación. El agua y la vida. Agua destilada ; potable ; corriente de red. Procesos de potabilización.

__ Unidad n° 4 __ : Fuerzas y movimientos. Velocidad,rapidez,trayectorias. Conceptos de caída libre;acción gravitacional;punto de referencia.Situaciones problemáticas sencillas. ||  ||   ||   ||   ||   || __ Unidad n°5 __ : Unidad y diversidad : Características de los seres vivos: composición química, organización, relación con el medio, regulación, ciclo vital. Los procesos de nutrición, relación y reproducción. Criterios de clasificación. Las plantas como sistemas autótrofos; los animales como sistemas heterótrofos por ingestión; los hongos como sistemas heterótrofos por absorción ;los organismos microscópicos como sistemas autótrofos y heterótrofos. Las relaciones tróficas.


 * Bibliografía del alumno ** : “Ciencias Naturales I”- Editorial Santillana-Serie “Conocer más”.

PROGRAMA DE EXAMEN PARA LA MESA EXAMINADORA- 2015